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单选题难度 2
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如果高等学校能够大量聘用海外一流大学获得博士学位的毕业生，无疑将有助于提升教学质量与科研水平。因此，录用获得国内高校博士学位的毕业生，将无助于提升教学质量和科研水平。
以下哪项如果为真，将对上述观点构成最有力的质疑?
题目选项
A
高等学校不可能做到完全聘用在海外一流大学获得博士学位的毕业生
B
在许多高等学校，有相当一部分教师毕业于国内高校，并没有海外留学的经历
C
在海外一流大学获得博士学位的毕业生更愿意留在海外就业，即便回国后也倾向于在外企上班
D
高等学校聘用的在海外一流大学获得博士学位的毕业生通常都是国内高校与海外大学联合培养的，他们也拥有国内大学颁发的博士学位证书
标准答案
{
"type": "single",
"values": [
"D"
]
}答案解析
第一步，确定题型。
根据提问方式中的“质疑”，确定为削弱论证。
第二步，找论点和论据。
论点:录用获得国内高校博士学位的毕业生，将无助于提升教学质量和科研水平。
论据:如果高等学校能够大量聘用海外一流大学获得博士学位的毕业生，无疑将有助于提升教学质量与科研水平。
第三步，辨析选项。
A项:不能说明获得国内高校博士学位的毕业生并非无助于提升教学质量和科研水平，论题不一致，排除。
B项:不能说明获得国内高校博士学位的毕业生并非无助于提升教学质量和科研水平，论题不一致，排除。
C项:不能说明获得国内高校博士学位的毕业生并非无助于提升教学质量和科研水平，论题不一致，排除。
D项:增加反向论据。聘用的海外一流大学博士学位的毕业生也有国内大学的博士学位证书，海外毕业生能提升教学质量，所以获得国内大学博士学位证书的毕业生也能提升教学质量，具有削弱作用。
因此，选择D选项。
根据提问方式中的“质疑”，确定为削弱论证。
第二步，找论点和论据。
论点:录用获得国内高校博士学位的毕业生，将无助于提升教学质量和科研水平。
论据:如果高等学校能够大量聘用海外一流大学获得博士学位的毕业生，无疑将有助于提升教学质量与科研水平。
第三步，辨析选项。
A项:不能说明获得国内高校博士学位的毕业生并非无助于提升教学质量和科研水平，论题不一致，排除。
B项:不能说明获得国内高校博士学位的毕业生并非无助于提升教学质量和科研水平，论题不一致，排除。
C项:不能说明获得国内高校博士学位的毕业生并非无助于提升教学质量和科研水平，论题不一致，排除。
D项:增加反向论据。聘用的海外一流大学博士学位的毕业生也有国内大学的博士学位证书，海外毕业生能提升教学质量，所以获得国内大学博士学位证书的毕业生也能提升教学质量，具有削弱作用。
因此，选择D选项。