单选题

兵有长短，敌我一也。敢问:“吾之所长，吾出而用之，彼将不与吾校;吾之所短，吾蔽而置之，彼将强与吾角，奈何?”曰:“吾之所短，吾抗而暴之，使之疑而却;吾之所长，吾阴而养之，使之狎而堕其中。此用长短之术也。”
 
善用兵者，使之无所顾，有所恃。无所顾，则知死之不足惜;有所恃，则知不至于必败。尺箠当猛虎，奋呼而操击;徒手遇蜥蜴，变色而却步，人之情也。知此者，可以将矣。袒裼而案剑，则乌获不敢逼;冠胄衣甲，据兵而寝，则童子弯弓杀之矣。故善用兵者以形固。夫能以形固，则力有馀矣。

上文第一段主要内容是:

解析

第一步，分析文段。文章第一段开头提出了问题，即“吾之所长，吾出而用之，彼将不与吾校;吾之所短，吾蔽而置之，彼将强与吾角，奈何?”，翻译为:我方的长处，我拿出来运用，敌人却不与我较量;我方的短处，我隐蔽起来，敌人却竭力与我对抗，怎么办呢?然后对这一问题进行了回答，即“吾之所短，吾抗而暴之，使之疑而却;吾之所长，吾阴而养之，使之狎而堕其中。此用长短之术也”，翻译为:我方的短处，我故意显露出来，使敌人心生疑虑而退却;我方的长处，我暗中隐蔽起来，使敌人轻慢而陷入圈套。这就是灵活运用自己的长处和短处的方法。由文段通过“敢问”“曰”可知，回答的观点是文段的重点，文段为分总结构，“此用长短之术也”是第一段的主旨句，译为:这就是灵活运用自己的长处和短处的方法。
第二步，对比选项。B项是对文段主旨句的同义替换。
因此，选择B选项。

拓展

A项:“扬长避短”与文段表意不符，文段阐述的不是要遮蔽某一方，而是灵活运用长处和短处。C项:“长短处可以互相转化”无中生有。D项:“把短处转化为长处”无中生有，文段阐述的是要灵活利用短处，并不是将其转变为长处。